南京千亿体育登录有着优良的本科教学传统，有一支经验丰富的教学队伍，学风严谨、扎实。多年来在学校党政领导下，全校师生不断进行着本科教学改革实践，为创新型人才的培养积累了许多有益的经验，培养了一代又一代优秀的学生，为国家经济发展和社会进步做出了重要的贡献。为了与时俱进，创建世界高水平千亿体育登录，进一步提高我校本科毕业生的质量， 学校在总结本科教学评估的成绩与不足后，立即作手进行新一轮本科教学改革，这是非常及时也是非常必要的。本科教学改革是一项系统工程，除了对现有培养方案和教学计划进行必要的修订外，学校应该在思想上进行充分地发动并在政策上给予足够的支持。下面我结合物理系的情况对南京千亿体育登录本科教学改革谈几点认识与看法，欢迎批评指正：
第一，教学与科研需要和谐发展。教学与科研是综合性、研究型千亿体育登录的两翼，在国际著名千亿体育登录中，教学与科研两者总是相辅相成，相得益彰，一流千亿体育登录不但是一流科研成果的发源地，更享誉于拥有一支优秀的教师队伍和能为社会培养出一代代创新人才。改革开放三十年来南京千亿体育登录在科学研究和人才培养方面都取得了很大成绩，但不可否认，近些年来社会上的一些评价指标使得科研对教学产生了一定程度的冲击。一部分领导和教师因此放松了对教学的关注和重视，很多优秀的中青年和有科研经验的教师脱离了教学第一线。重科研轻教学的倾向在一定程度上影响了教师队伍的稳定和从事本科教学的积极性。这不但影响了本科毕业生的质量，也不利于优秀青年教师的成长。有些学生抱怨部分教师教学不够投入，教学质量不高。而有些教师反映，现在招收的研究生的平均水平不如以前。本科教学水平的下降己削弱了科研的后劲和创新人才的培养。
第二，教师应有基本教学工作量标准。目前我校大部教师都承担了较重的科研任务，为了保证本轮教学改革的顺利进行，学校应出台政策，对教学工作量进行基本规定，并对不同类型的教师实施“分流培养与考核”。以物理系为例，在现有条件下，以科研为主的教师每年有一学期有一门课，大约60—70个课时比较适宜。我感觉这个教学工作量对青年教师也是合适的，通过承担适当的教学工作，青年教师可以系统梳理已学过的知识，培养责任心和语言表达能力，这对所从事的研究工作和完成教师职责也是重要和必须的；对于中青年骨干教师来说，科研上有了一定积累，也有了教学经验，应该多承担主干课程教学，用最新的科研成果不断充实教学内容；对于中年以上的教师，应该根据各自的特长，可在以教学为主、科研为主还是教学与科研并重三种类型中做一选择，学校在考核标准上应该有所区别，使得不同类型的教师都有用武之地，为本科教学做贡献。
第三，提高课堂教学质量和学生出勤率。在这一轮教改的培养方案中课程结构与教学计划安排都有所调整，我认为压缩学分、课程分层次设置、制定分流机制等等都是“以人为本”的举措。由于不同专业、课程对学生的基础有不同的要求，学生分流的各个环节要设计好；压缩学分以后，对每一门课程的质量要求就提高了，要“减量不减质”。物理系在08级己将力学课由一个大班分成了两个小班，每个班学生人数减少了一半，班变小了，师生互动交流提高了，课堂教学环节丰富多彩，学生的出勤率也提高了，收到了预期的效果。物理系将坚持要求长江学者和获得杰青称号的中青年教师和具有丰富教学经验的优秀教师给本科生上课，继续坚持请院士和活跃在科研第一线的教师为低年级本科学生开设“前沿论坛”，也将进行一些新的课堂教学改革尝试，如组织教师团队为大一学生开设专题讨论课等，增添通识凤凰模拟器下载内容。
第四，营造本科生成长的良好氛围。教师“传道、授业、解惑”光靠课堂的几十分钟是远远不够的。教学计划调整后，学生自主性有所加强，课余时间也增多了，因此，要发挥好教师、辅导员、班主任的作用，教师的任务不是减少了而是增加了，身上的责任不是轻了而是更重了，教师要从各方面对学生进行积极引导，要设法为学生自主学习提供更大的空间，提供更好的帮助。学校要创造更多机会和更好的条件让更多的教授走到学生中间，成为学生的“良师益友”。物理系已经在为每个年级配有一名专职辅导员基础上，每个班另配一名年轻教师担任班主任，加强学生工作。物理系还将进一步推动科研实验室向本科学生开放，充分利用国家实验室、国家、省重点实验室和各类科学平台以及研究中心等资源，为本科生早期介入科研创造条件。
本科教学改革是一项系统工程，绝不仅仅是教务部门和各院系的事。校长书记重视是前提，全校上下形成共识是基础，各个部门、机关和院系齐心协力是保障。教学改革要有制度上的保证，学校的津贴制度、奖励制度、职称评定制度，要有利于调动教师参与本科教学和改革的积极性，要有利于科研和教学二者之间的平衡与和谐发展。我们也寄希望于仙林校区建设能从根本上解决物理系本科教学和本科生培养的一些制约因素，为教学改革创造良好的环境。只有思想上高度重视，全校上下齐努力，加之相应政策的支持和条件的保障，物理系乃至南京千亿体育登录新一轮本科教学改革才能最终落到实处。