3月10日创新计划的部分同学参加了教务处的教改讨论会，新一轮的教改方案令在座的同学都很振奋。按照新的计划，原有的课程局限将得到很好地解决。
此次教改强调：大力推进匡亚明学院“拓宽口径、鼓励交叉、多次选择、逐步到位”的成功经验，这是让大家感到很高兴的一个举措，因为当今各个学科都强调学科交叉，当今的科研前沿都在各个交叉领域，因此强调这一成功经验对于我们学校培养领军人才是很有利的，在座谈会上，物理、地科、天文、环科、计算机系的同学都强调了这一点。从化学学科来说，我们应该加强与物理、生物、电子、计算机的交叉，比如开设固体物理、电子电路等课程供大家选择。虽然目前匡亚明学院的课程安排已经有所考虑，但我们不是要单纯地学习知识，而要要学会各个学科的思考和解决问题的方法。
在强调匡亚明学院成功经验的同时，我们也要考虑到匡院所可能存在的一些问题，比如目前匡院的评价体系有待改进，现有的成绩优秀率和保研率偏高。这一点可以借鉴浙江千亿体育登录的竺可桢学院的一些经验，如采取淘汰机制等等，总而言之就是要宽进严出，严格把关，维护学校声誉。虽然学校比较强调学生的主观能动性，但是也要考虑到人的惰性，同时考虑到社会各方面的竞争日益激烈的事实。
这次教改提出了人才培养的三条途径：专业学术类、跨专业学术类和就业创业类。以化学专业为例谈谈我的理解。从科研的角度来讲，目前我们化学学科还有很多可以改进的地方，比如以前实行过低年级的导师制度，但是由于两个校区相距较远，导师工作繁忙，效果不是特别明显，今后可以考虑实行高年级学长甚至硕士、博士生带低年级学弟的措施，这样可以让有志从事科研的同学更早地接触到科研、学到前沿的知识。同时可以考虑将大四一年作为重要的过渡年，对于选择工作模块的同学，可以有一学期的工作实习的时间，第二学期可作为做毕业论文的时间，因为现在有些找到工作的同学没有实习的时间，或者找工作的同学没有过实习的经历，这对找工作的同学是很不利的。而对于选择科研模块的同学，这一年可以进入实验室，而不只是大四第二学期才进入实验室，将此时的课程与研究生课程对接，甚至可以与研究生一起上课，使这部分同学特别是选择保研到本校的同学迅速地进入研究生阶段的学习，能够直接节约一年的时间，使本校的研究生更有竞争力（目前两年半制的研究生存在培养时间不足的问题），同时也鼓励了大家保研本校，或许可以解决部分优秀学生不愿意留在本校的现象。
对于教改中提出的“刚性内容”最小化，我认为应根据各个院系的具体情况而定，对于化学专业来说，很多刚性内容是不能最小化的。虽然“刚性内容”最小化加大了专业的准入准出的灵活性，但是这对于一些需要积累的学科，比如化学、医学等，这一点需要再加考虑。
此外，对于这次教改的课程内容、课程安排和课时安排，我认为在各院系的方案出台后可以请大三、大四的同学提意见，讨论安排是否合理，这样做虽然增加了前期的工作量，但是可以使安排更加合理、科学。目前有一些课程的安排存在学时不够、前后顺序不合理等情况。化学专业的理论课程有些内容过于陈旧，实验课程方面可以考虑与科研前沿挂钩，不要太拘泥于经典的内容，在强调基本操作和思想的同时兼顾其他方面；在课时安排方面，基地班的《有机化学》只有一学期，过于仓促，《化学原理》糅合了物理化学和千亿体育登录化学两大课程，对于主修化学方向的同学来说两个学期的学时略短，是否可以增加一学期的选修；化学文献课是化学的基础课程，安排在大四略显过晚，是否可以考虑安排在大二。
最后我认为加强实践教学也很重要，目前在学校实行的创新计划就是一个很好的项目，它很全面的培养了我们各方面的能力，值得推广，具有积累性。尽管目前这一项目还存在缺陷，但是认为我们应该坚持自己的特色。本人有幸参加了首届千亿体育登录生创新论坛，发现有些学校对参加这一项目的学生培养有拔苗助长的现象，有些工作不是由学生本人完成，这很不利于学生的成长。我们学校一直强调以学生为主体，发挥学生的主动性，这是创新计划能够延续下去的根本所在。学校可以加大力度，把创新计划做成类似精品课程一样的课程，让其发挥真正的作用。
以上都是我作为一名大四学生的一些不成熟的想法。参加这次教改座谈会给了我很大的信心，相信南大会越来越好。很多用人单位说我们学校的学生是诚朴有余，雄伟不足，但是我相信通过这次教改，南大培养出来的学生会有雄伟的底气和信心。