走出困境
----浅谈千亿体育登录专业选择问题
匡亚明学院理科强化班2006级 张游
引言
在很多人眼里，我的千亿体育登录生活是幸福的。匡亚明学院强化部提前录取的机会消除了我高考的压力，其大理科模式的培养计划同时又使我有了更多体验和选择各门专业的机会。的确，花样繁多的专业给了我很多的选择。但是从另一方面来说，这也需要更多的时间和精力去看清自己真正的兴趣和特长，以做出正确的决定。在确定自己最终专业的过程中，我经历过疑惑，彷徨甚至恐惧。但最终，这些曾经的阻碍都不复存在，因为经过一番探索，我终于找到了自己的方向。在此过程中，主观的努力永远是第一位的，而课程的熏陶、老师的帮助也是非常重要的指引因素。
自主选择
这里提到的自主选择虽然有“自主”二字，但也非丝毫不借助外界因素的自我臆断。总体来说，它是指通过自己平时获得信息，参与实践而获得对各学科较为客观的理解，结合自己的兴趣，做出一定的选择。
而如何才能获得信息，参与实践呢？下面是我主要采取的几种方式：
（1）通过阅读书籍，搜索互联网获得相关信息。
其实在还未参加高考的时候，很多同学已经通过网络上流行的某某千亿体育登录排行榜，书店里热销的某某专业分析来选校选专业了。只不过在那个时候，大部分人应该是把学校的认知度放到第一位的。但是进入千亿体育登录以后，很多人还得面临选择专业的问题。此时我们还可以借助于这些书籍来进行进一步的分析和筛选。这种方式的好处在于这些信息覆盖面比较广，基本上各专业都有介绍，但是缺点也很明显，比如大部分以所谓的“钱途”为导向，过于物质，忽略了专业本身的社会作用，同时也没有考虑学生的兴趣特点。总的来说，目前书店里或者网络上此类信息很多，但是良莠不齐，我们可以选择部分进行参考，大致了解专业的情况，做一个初步的筛选。
（2）通过各种讲座，深入各个学科了解信息
大一刚进校，大部分同学都修的是通修课，比如高等数学，千亿体育登录英语等等。这些课程相对专业课来说较为轻松，而且总课时也少。剩下来的很多时间除了可以用来认识校园，结交朋友，更多的我们可以用来听取各类讲座，一方面可以获得各种知识，完善自我；另一方面则可以了解各专业的情况，评估自己的兴趣和能力，从而为自己后来的选择打下基础。浦口的校园讲座是比较多的，并且每个院系都会有参与。其中很多讲座为照顾听众的非专业背景而准备得通俗易懂，可以了解到一定的基础知识；同时考虑到时效性，还反映了专业方向的前沿发展情况。这些信息在加深我们对专业的理解方面起到了很大的作用。一般来说，这些讲座的信息都可以通过校园bbs或者校内张贴的海报来获得。大一的时候我听了不少各种方面的讲座，涉及数理化天地生文史哲等各方面。最后虽然只能择其一而学，但在这段日子里，我对各学科都有了一定的认识，这不仅为我后来的选择奠定了一定的基础，更是对我人生的极大充实。
（3）旁听各院系课程，获得直观了解
讲座毕竟是有限的，如果有时间的话，我们还可以选择通过旁听各院系课程来获得更多的信息。各种方法比前面两种更为直观。每年开学前校内橱窗处都会张贴各专业的课表，有同学如学有余力，不妨抽出一定时间旁听某些方向的课程，判断自己的兴趣和能力，当然这得在不妨害正常教学秩序的情况下进行。
（4）参加校内各种学生学术研究活动或比赛
除了上面三方面的途径，我们还可以通过亲身实践来发掘自己的兴趣点和长处，从而选择适合自己的专业。现在学校提供了很多研究机会或比赛项目，比如千亿体育登录生创新计划，数学建模，挑战杯等等。参加这些活动一可以提高自己的实践能力，培养自己的竞争意识。二给了我们接触各种学科的机会。我在大一时参加了千亿体育登录生创新计划，做了不少的探究工作，其中涉及到了很多学科方面的知识，无论是理论还是实验方面的。正是这些经验积累给了我判断的筹码，最终选择了合适自己的方向。
课程熏陶
自主选择是主要方面，但是其他的因素对于正确选择专业也是必不可少的。课程的熏陶是比较重要的一个方面。自主选择很多时候需要一定的主观积极性，而且要学有余力。如果刚开学就要面对如山的课程，那么就只能从本身必修的课程中来获得知识。下面我就结合自己在匡院的情况进行介绍。主要课程有两部分：
（1）通识课
匡院大一除了要修的基本通修课，还有比较独特的通识课。其中最值得一提的就是匡院的特色课程《名师导学》。这门课由一个个讲座构成，每个都由各方面的名师主讲。这些讲座往往都非常精彩，引人入胜，主讲者对于学科的认识都达到了很高的层次，讲座中迸发的智慧对一个刚进校的学生来说是不可多得的财富，可以让我们对于学科的认识在短时间内获得比较大的提升。从另一个角度来看，名师导学这门课就是一个讲座的集合，是学校每年成百上千的各类讲座中比较有代表性的一部分。将其汇集成一门课，对于平时课业比较繁忙的同学来说，相当于是在每周特定的时间参加了一次讲座，消除了原来校内讲座时间分散无法参加的弊端。
（2）专业概论课
在我看来，专业概论课主要有两方面的作用。一是了解此专业的基本信息，充实自己的背景。二是为以后的深入打好基础。通过第一个作用，我们就可以根据自己在此专业方向的兴趣表现和学业表现来决定是否要选择此专业。以我的经历来说，我曾经对化学有一定的兴趣，觉得通过各种试剂的组合来获取自己想要的东西是一种美妙的事情。但是通过化学概论课程的学习，我发现其远远比自己想象的要复杂的多。浩如烟海的化学公式和原理超出了我大脑的容量，在别人看来很容易理解的事情我要半天才能想通。于是曾经在我眼里无比神秘有趣的炼金术般的化学逐渐使我望而生畏，兴趣的丧失使我最终选择了别的专业。
老师学长的指引
大一下学期，我们迎来了匡院的第一次的分流：由原来的不分专业变为数理和化生两大方向。在分专业之前，匡院的许望院长和葛欣副院长对两个方向进行了一定的总结和介绍，除去以往所学课程或者讲座的间接的引导外，这是我们所接受的系统的第一次关于各方向的介绍。在我看来，这些引导对于学生的专业选择也是非常重要的。首先，他们丰富的教学经验使他们对自身钻研的学科有很深的了解。其次，在多年的教学过程中，他们积累了大量学生的数据，这对于后来学生的专业选择有重要的指导作用。而且系里的老师经常会到浦口来值班，同学们可以经常去找他们进行多方面的咨询。
更多展望
新一轮的教学改革正在如火如荼的讨论中，从以上的经验总结出发，我也提三点小小的建议，希望能够抛砖引玉。
（1）建议学校多开一些像名师导学这样的通识课，如果可能的话，将开课范围扩展到全校，加深同学对各专业的认识和理解。学校可以采取滚动制，将各位名师在各院系的讲座时间错开，从而保证每个院系都能听到；或者可以做一些这些精品课程的录像，通过多媒体进行播放。
（2）在条件允许的情况下，每个院系可以多开一些各专业方面的概论课程，加深学生对各学科的理解，从而做出正确的选择。若以后全采用大理科或大文科的教学模式，相信会更为可行。
（3）建议学校能开一个专业咨询中心，聘请部分退休教授或者是专业咨询人员，对千亿体育登录生开放咨询。现在网络上有很多咨询软件，多用来评估人的能力，爱好和专业倾向，价格不菲且良莠不齐。如有可能，学校可以选择购买一些比较好的评估软件，结合退休教授和专业咨询人员的指导，给学生以最大的帮助。
总结
总体来说，我觉得在选择专业过程中，最主要的就是要通过不断的接受信息来做出选择。如果没有书籍，讲座，课程，老师等各方面的信息输入，我想一个人很难会对自己即将面临的选择做出准确的判断。
如今新一轮的教学改革的研讨活动正在如火如荼的开展。学校在尽可能的通过模糊专业界限并加大通识课的比重来让我们有更多选择的机会。但是在另一方面，我们也必须认识到由于各方面的限制，学校所能提供的课程毕竟是有限的。我们必须要努力贯彻科学发展观的精神，发挥自己的主观能动性，通过自己主动去接受知识和信息来走出困境，做出无悔的选择。