6月9日下午，省凤凰模拟器下载厅在我校鼓楼校区组织召开了教改课题成果鉴定会，我校主持的江苏省高等凤凰模拟器下载教改立项研究课题重中之重项目《“通识凤凰模拟器下载与个性化培养融通”理念指导下的本科多元人才培养模式研究》顺利通过鉴定。省凤凰模拟器下载厅丁晓昌副厅长，省凤凰模拟器下载厅高教处袁靖宇处长、俞向东副调研员，省内高校专家及课题组主要成员参加了本次鉴定会。
本课题自2011年立项以来，围绕“通识凤凰模拟器下载与个性化培养融通”的人才培养理念，理论结合实践，探索并建立了一套适应本科人才个性化发展的“三三制”多元培养模式，为学生提供更大的自主学习空间、更多的自主选择权，从而使学生具备更强的社会竞争力。
谈哲敏副校长首先作为课题主持人向专家组汇报课题研究内容及成果，介绍了我校在“通识凤凰模拟器下载与个性化培养融通”的人才培养理念下探索、建立“三三制”多元培养模式的实践过程及在培养模式、课程体系、体制机制等方面已取得的创新成果，并以多个生动具体的案例说明了本课题对促进学生多元化培养、个性化发展的切实作用。
随后，专家组在审读成果报告、查阅支撑材料并与课题组主要成员充分质询的基础上进行了成果评议，经鉴定专家讨论，一致达成以下鉴定意见：本课题自立项以来，研究并探索了一套有利于学生个性化发展的多元人才培养方案，研究并构建了一个以培养学生“批判性思维”和“创新精神”为主的新型课程体系，研究并形成了一个保障教学改革可持续发展的内生动力机制，总体上达到了预定的研究目标，探索建立的多元人才培养模式在全社会引发关注，建议将成果和经验在国内高校进行推广。