2015年12月25日，南京千亿体育登录创新创业课程“花卉园艺产业化”班，在指导教师、生命科学学院王保忠副教授的指导下，成功开展了一次别开生面的专题讨论课。
在本次专题讨论课前期，王老师对课堂发言的选题做出了方向性指导，并耐心解答了同学们在筹备期间遇到的专业性问题。在王老师的精心指导和组织下，同学们利用课余时间进行了充分准备，精心选择讨论交流主题，认真搜集资料，准备了充实的课堂发言内容并为之制作了精美的课件。
课堂上，同学们就各自准备的主题，借助PPT进行了精彩的课堂演讲。内容主要包括五大类：(1)总结本学期“花卉园艺产业化”课野外实习和观赏植物应用的创新创业实践；(2)加深花卉园艺产业化的理论知识的理解与应用；(3)选取具有代表性的花卉植物产品与产业进行概括与分析；(4)分析花卉产业发展现状及面临的问题，提出解决方案；(5)运用所学知识和专业技术，就花卉园艺产业的一些方面制定创新创业方案。
同学们围绕这五大内容，借助PPT演讲并展开了讨论和交流。例如，胡宜松同学关于“互联网+思维下的盆栽App”的演讲，就盆栽花卉产业移动互联网化发展提出新颖看法与构想，总结了当前市面上的盆栽APP的优点和不足，并提出了自己的改进方案，富有创新创业意识，王老师给予了高度认同与赞赏，并给出了具有实践性的建议。而张子逸同学则在他的关于“荷兰花卉园艺产业先进性研究”的演讲中，讲述荷兰花卉产业发展特点及其对中国花卉产业的借鉴作用。王老师在肯定它的独特价值的同时，还进一步阐述了我国花卉产业发展趋势，以及创新创业的极大潜力，让同学们获益匪浅。
在讨论交流过程中，王老师逐一对各位同学发言进行总结，提出一些问题与建议，并给出了创新创业方向的指导。同学们也不时对感兴趣的话题提出自己的疑问和见解，课堂气氛十分热烈融洽，大家以演讲、讨论的形式更为生动地加深了对“花卉园艺产业化”的知识、技术、实践的理解。
“你有一个苹果，我也有一个苹果，我们交换了，还是每人一个苹果。你有一种思想，我有一种思想，我们交换了，每人就有了两种不同的思想。”本次讨论课让同学们收获颇丰。一方面，同学们通过前期准备，对课程中的所学所思进行了条理化的分析与总结，深化了对课程内容的理解；另一方面，通过各自选题与相关学习，提高同学们的独立思考、学习、调研的能力，促进了同学们对专业发展的新动向和新课题的了解。同时，通过课堂演讲与讨论，同学们的表达与交流能力得到了锻炼和提高，在交流中知识面大有拓展，也丰富了课堂形式和内容。
这次讨论课，从前期准备，到上台演说、讨论交流，同学们不仅加深了对于花卉园艺产业的理解与认识，也提高了创新创业的能力。不仅如此，同学们也多次在交流中提到王老师对于“花卉园艺产业化”这门课程一学期以来的付出，王老师对科研和教学的认真态度和辛勤努力也给同学们留下了深刻印象，成为了课堂上生动的“另一课”。同学们在课堂内外纷纷表示，非常感谢王老师能够带给同学们这门理论与实践相结合、丰富多彩的创新创业课程。
随着专题研讨课的成功落幕，这一学期的“花卉园艺产业化”课程也接近尾声。然而一个圆满的句点必将是一段新征程的起点，相信同学们将把本学期的所学所思应用到未来的学习、实践中去。
（教务处 电子学院杨一帆、法学院胡宜松、海外凤凰模拟器下载学院陈之涵）