人师既得，但请诸君多努力！
——悦读DIY研读课面试会有感
9月4日（周日）上午，悦读经典计划DIY研读课宣讲面试会在仙林校区教学楼举行。
宣讲会还没开始，就发现有一位老师静静地坐在宣讲教室的后排，上前一问才知道这位含蓄低调又沉稳大气的学者就是我们的研读课请到的大名鼎鼎的计秋枫老师。计老师的面试要一个小时之后才开始，但却在周日的早上早早就来到了教室，老师如此敬业的精神着实让我们的同学无比敬佩和感动。
为了让我们可以尽快为下周的课程做好课前准备，面试结束之后，计老师就直接带着同学们到他的办公室去拿他为我们事先打印好的阅读材料，一人三份，都是老师一份一份帮我们装订好了的，一摞摞整齐地放在他的办公桌上。
由于选课的同学空闲时间很难统一，我们不得不重新商定一个上课的时间，老师还很贴心的给我们开了隔壁会议室的门让我们能坐下来讨论，每一点点小细节都为我们考虑得极其周到。最终大家工作日的时间都没法统一，计老师还愿意牺牲周末休息的时间空出一个半天，从市内专门跑来学校一趟给同学们上课。
同学们捧着全英的阅读材料，内心有些忐忑但也又坚决，想着如何也不能辜负了计老师饱含着对大家最无微不至的关爱和最深切的期望与嘱托的眼神。
之后紧接着又有翟学伟老师课程的面试。翟老师的课也十分受欢迎。老师今天抽不出时间亲自来面试，就让他的博士生代为面试，同学们讨论得热火朝天，各自发表自己的独到见解，从面试的场面便可想见今后课堂气氛定会十分活跃。
下午的面试也是一个接一个。徐兴无老师之前给大家准备了一份自己编辑的讲义，也对同学们的学习提出了十分严格的要求，选择这门课的同学可谓真是有一定的胆量与觉悟：不好好读书，只有退选。
颜世安老师的通识课在学校里可谓是一座难求，这次选他开设的研读课“中国思想与宗教”的人也是坐满了整间教室。老师给我们介绍了课程的内容与要求，希望能通过这门课带领大家进入阅读我们传统经典的大门。老师要求我们能直接去读原典，而不是上来就读某家注解结果就一直被别人的想法牵着鼻子走。年近六十的颜老师， 开设的这门课的课时最多也最辛苦。但他觉得给来自各个专业的本科生开课跟给研究生，博士生开课不一样，不是为了让大家都去搞学术，但却比培养出研究型人才意义更大。
人说经师易得，人师难求。我们何其有幸能遇见如此多的不能仅用优秀来形容的人师，还能与他们共同面对面地坐在一间小小的研讨教室里，畅谈自己的感悟，与这些最顶尖的思想相碰撞。老师们满怀着期望，把他们能给我们的最好的都给了我们，剩下的就是我们去用踏踏实实的努力给予老师积极的回应，让老师们看见他们的付出是真正值得的，也让这份对于求学的专注与执着能在我们最美丽的南大一直传承下去。（常雨思、李懋）
相关背景：
悦读经典计划DIY研读课遵循“悦读经典计划”所倡导的读原典宗旨，在良师引导下，学生开展小班化的研读、研讨。与众不同的是，课程带有浓厚的学生DIY特色。上学期末，我校悦读书社的本科生率先想到了这种形式，并且面向全校学生征集最感兴趣的主题，在暑假里逐一邀约深受学生喜欢的高水平教师，最终促成首批6门DIY研读课的顺利推出。